report cover image

تقدم هذه الوثيقة - التي تحمل علامة "لا لضياع جيل" وبمساهمة من منظمة إنقاذ الطفولة ومفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين واليونيسيف- إرشادات متعمقة بشأن مؤشرات الاستجابة للتربية في الأزمات في سوريا.

يتم تصنيف المؤشرات في ثلاث فئات: الوصول والجودة وتعزيز النظام. تهدف فئة "الوصول" إلى زيادة وصول الأطفال المتأثرين بالأزمة إلى التعليم. تهدف فئة "الجودة" إلى تحسين جودة التعليم النظامي وغير النظامي في بيئة محمية. وأخيراً، تهدف فئة "تعزيز النظام" إلى تعزيز قدرة النظام التعليمي على توفير استجابة تعليمية منسقة وقائمة على الأدلة في الوقت المناسب.

بالإضافة إلى توفير إرشادات مفصلة حول مؤشرات الإستجابة للتعليم في سوريا، تحدد الوثيقة أيضًا بإيجاز التحديات الرئيسية في تأمين الوصول إلى مسارات التعلم في إطار الاستجابة للتعليم في سوريا، بالإضافة إلى الاتجاه الاستراتيجي المقترح على المدى القصير والمتوسط.